Проекты

Краткое описание

Сегодня изучение китайского и корейского языков становится всё более востребованным. Это направление соответствует «азиатскому повороту», который с 2023 года является одним из приоритетов системы образования Ямала.
В городе Лабытнанги уже реализуются программы по изучению китайского и корейского языков для школьников в возрасте от 7 до 17 лет.
Для старшеклассников изучение восточных языков — это осознанный шаг и вклад в будущую профессию. Для младших школьников освоение новых языков даётся сложнее и требует особого, более игрового и наглядного подхода.
Именно поэтому у нашей молодёжной команды добровольцев появилась идея создать образовательное событие, которое поможет заинтересовать большее количество детей изучением восточных языков и поддержать интерес у тех ребят, которые уже начали обучение.Проект получил название «Креативная каникулярная школа «Близкая Азия».
Каникулярная школа — это формат обучения, при котором дети за короткое время получают новые знания и опыт в интересной, доступной и интерактивной форме.
В рамках проекта школьники будут знакомиться с языком, культурой, историей, традициями и бытом Китая и Кореи через:
игровые занятия и квизы;
творческие мастер-классы;
национальные церемонии;
интерактивные культурные активности.
Особую атмосферу занятий создадут музыкальное сопровождение, визуальное оформление, национальные атрибуты и костюмы.
Смены креативной школы «Близкая Азия» планируется провести в период летних каникул в июне 2026 года и осенних каникул 2026 года.
Проект будет реализован на территории городского округа город Лабытнанги Ямало-Ненецкого автономного округа.
Участниками каникулярных школ станут не менее 280 школьников в возрасте от 7 до 16 лет.
Проектная активность позволит обеспечить организованную каникулярную занятость школьников.
100 % участников познакомятся с базовыми элементами китайского и корейского языков (алфавит/иероглифы, приветствия, базовые фразы).
Это позволит увеличить количество детей и подростков, вовлечённых в объединения дополнительного образования по освоению восточных языков на постоянной и осознанной основе не менее, чем на 30%.

Цель

1. Увеличение количества школьников, осваивающих программы китайского и корейского языков, формирование у них культуры межнациональных отношений, мотивации и поддержание интереса посредством организации деятельности творческих каникулярных школ.

Задачи

1. 1. Обеспечение активной каникулярной занятости детей и подростков через организацию креативной школы каникул «Близкая Азия».
2. 2. Внедрение и популяризация творческих форм приобщения детей и подростков к освоению китайского и корейского языков в рамках каникулярной школы.
3. 3. Создание готовой модели креативной каникулярной школы восточных языков для тиражирования среди педагогических работников, в том числе других территорий ЯНАО.
4. 4. Информирование общественности о ходе и результатах реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

Проект "Креативная школа каникул "Близкая Азия" направлен на решение двух значимых проблем.
Первая из них – это крайне малое количество детей, подростков, молодёжи, имеющих возможность осваивать восточные языки. В городе Лабытнанги Ямало-Ненецкого автономного округа 10 образовательных учреждений. При потребности и востребованности программ по изучению китайского и корейского языков такая возможность имеется только в 3-х из них.
Вместе с тем, многие юные горожане не знают о том, что ряд учреждений образования (Центр технического творчества, школа №8, Гимназия) предоставляют такую услугу.
По поручению губернатора Ямала Дмитрия Артюхова с 2023 года в округе активно развивается направление «Восточный вектор Ямальского образования». Работа направлена на организацию билингвального обучения и подготовку конкурентоспособных специалистов. (https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fyamal1.ru%2Fnovosti%2F2025%2F04%2F18%2Fbolee-40-yamalskikh-shkolnikov-i-pedagogov-poedut-na-stazhirovki-v-kitay-i-indiyu%2F&utf=1 - 18 апреля 2025 г.)
В городе 3828 школьников в возрасте 7 - 18 лет. Из них изучают восточные языки только 110 учащихся, что составляет всего 2,9% от общего числа.
В данных условиях, учитывая процент школьников города, осваивающих восточные языки чрезвычайно мал.
Вторая проблема, на решение которой направлен наш проект – это сохранение и повышение мотивации к освоению восточных языков у школьников, которые уже приступили к такому обучению. Дело в том, что изучение китайского и корейского языков является серьёзной задачей из-за их уникальных грамматических структур и письменных систем. Китайский требует запоминания тысяч иероглифов и правильного произношения тонов. Корейский язык проще в чтении благодаря алфавиту хангыль, но включает в себя сложную систему уровней вежливости и грамматику, которая существенно отличается от европейских языков.
Сложности освоения восточных языков зачастую ведут к снижению мотивации к их изучению. В результате уменьшения мотивации пропадает активность, ослабевает воля, направленная на овладение иностранным языком. Низкая мотивация может привести к тревожности, чувству неудачи, что ухудшает общее психоэмоциональное состояние ученика.
Проблема повышения мотивации изучения иностранного языка всегда остается актуальной, особенно для младших школьников. Если дети старших классов понимают значимость иностранного языка и уже осознают его пользу в своем будущем, то для детей начальной школы сложность, большой объем материала, необходимость выполнять однообразные упражнения и в целом недостаточная обоснованность необходимости изучения дополнительного языка объясняет нежелание учащихся глубоко вникать в его изучение.
Одним из вариантов решения данной проблемы может послужить организация творческих каникулярных школ, которые позволят поддержать интерес обучающихся старшего школьного возраста и повысить мотивацию учащихся младшего школьного возраста к изучению иностранных языков.

География проекта

Проект реализуется на территории муниципального образования город Лабытнанги Ямало-Ненецкого автономного округа

Целевые группы

1. Учащиеся школ города Лабытнанги в возрасте 7 - 16 лет, проявившие интерес к изучению китайского и корейского языков в каникулярные периоды.