Проекты

Краткое описание

Вашему вниманию представлен уже апробированный проект, новизна которого состоит в том, что включение родителей в воспитательный процесс ребёнка будет проходить через информирование и вовлечение их в совместную волонтёрскую и благотворительную деятельность.
Первым инструментом по информированию о добровольческую деятельность являются наши "уроки добра", которые будут проведены опытными педагогами-волонтёрами в образовательных учреждениях ЯНАО. Важной частью уроков выступает обсуждение эмоций и чувств, связанных с добрыми поступками, таких как радость и благодарность. Все уроки пройдут с применением авторских обучающих материалов и презентаций, отражающих историю и основные направления, а также ценности направления. Отличным закреплением урока выступит созданная нами интерактивная раскраска. В ней представлены не только примеры бескорыстной помощи, но и северный колорит, а также куар-коды для взаимодействия с миром добровольчества.
После теоретической части мы перейдём к вовлечению – примем совместное участие в добрых делах:
- благотворительная акция "Ямал рядом" по изготовлению сувениров и игрушек для благотворительных ярмарок в поддержку ямальских военнослужащих https://vk.com/dobryanao?w=wall-202376966_1253
- экологическая акция "Добрые крышечки" и "Батарейки сдавайтесь";
- акция "Лапа помощи" в поддержку приютов для бездомных животных.
В реализации проекта будут задействованы не только региональные практики, акции и проекты, но и федеральные.
Также поиграем в игры на сплочение, такие как: "Быть добровольцем - здорово" и отметим добрые дела на нашем "дереве добра". В дополнение семьи получат от нас поддержку, консультации, которые пригодятся им при работе с федеральным порталом dobro.ru. Это поможет им в выборе добровольческих направлений, получении необходимых мер поддержки и волонтёрских часов.
Во втором этапе мы закрепим полученный результат – проведём два семейных фестиваля "Сердца Ямала", приуроченных ко "Дню добровольца". Фестивали направлены на объединение сформированных семейных волонтёрских отрядов. Планируется знакомство участников друг с другом, презентация успешных практик, игры, перфоманс, мастер-классы "Добро и искусство", викторина "Я-волонтёр" и, конечно же, поощрение волонтёров за полезную деятельность в 2025 году. С материалами проекта можно ознакомиться по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/I6kWChMvSNLpuQ
В проведении фестивалей нам поможет команда организаторов МБУ "Дом молодёжи". На грантовые средства мы планируем доработать и продвинуть нашу практику, а также уникальный продукт в виде раскраски про волонтёров Ямала. Планируем провести не менее 50 теоретических и практических событий. Количество участников проекта составит 1500 человек.
Благодаря реализации инициативы нам удастся развить в детях понимание об ответственности и равенстве, вследствие чего сплотить семьи и вовлечь их в добрые дела!

Цель

1. Повысить уровень информированности о добровольческой (волонтёрской) деятельности среди 1500 школьников младших и средних классов, а также их родителей, проживающих на территории Ямало-Ненецкого автономного округа, посредством вовлечения их в цикл общеразвивающих и практических мероприятий Школы семейного волонтёрства до 28 декабря 2025 года.

Задачи

1. Создать условия для эффективного информирования, обучения участников проекта
2. Реализовать теоретический и практический блок общеразвивающей программы проекта
3. Повысить компетентность участников проекта по оценке оказанного ими социального воздействия
4. Доработать, распространить практики и материалы проекта

Обоснование социальной значимости

В России один из главных каналов передачи ценностей добровольчества – это семья. Семейное волонтёрство является одним из важнейших факторов формирования культуры добровольчества, носит воспитательный, образовательный характер (https://iq.hse.ru/news/298331939.html).
По данным Центра исследований гражданского общества и некоммерческого сектора НИУ ВШЭ на 2024 год: Счастье, любовь и дети имеют первостепенное значение для 54% опрошенных семей. При этом 45% опрошенных, осуществляющих денежные пожертвования, делают это через милостыню, а еще 33% — передавая нуждающимся лично в руки, но не через подаяние. Посредничество некоммерческих организаций, фондов и благотворительных сервисов распространено в меньшей степени.
Из тех, кто за последний год занимался помощью другим, уверенно называют себя волонтерами 33%, выражают сомнения — 22%, а 43% не могут причислить себя к добровольческому сообществу.
Эти данные указывают на то, что пока волонтёрство не стало социокультурной нормой в различных сегментах общества и ключевое значение в его развитии приобретают семья и родительский опыт, считают авторы исследования. Эмпирические результаты, полученные Центром исследований, подтверждают, что активное волонтёрство родителей всегда значимо и сильно связано с волонтёрством их взрослых детей, как организованным, так и неорганизованным, независимо от других факторов, таких как уровень дохода, религиозность и социально-демографические характеристики.
Работая по целевым программам содействия развитию молодежного добровольчества в школах, мы не раз задавались вопросами: почему во внеурочной деятельности достаточно трудно продвигается практика социально значимых дел? Чего не хватает детям, родителям?
Для выяснения причин этой проблемы мы неоднократно проводили локальные исследования и опросы. Так, в 2024 году совместно с Департаментом образования ЯНАО мы провел анкетирование среди 2547 респондентов (родители, дети), проживающих на Ямале:
26% - знают, чем для них может быть полезно волонтёрство;
17% - знают о волонтёрской книжке;
19% - принимали участие в добровольческой деятельности;
21% - знают волонтерские организации в регионе.
Ссылка на статистику проведённого опроса в ЯНАО: https://disk.yandex.ru/d/o8ruPrb388qPYQ.
Больше всего опрошенных фактически никогда не слышали о волонтёрской книжке, волонтёрских часах и их пользе: получение дополнительных баллов при поступлении в ВУЗы, компенсационные выплаты, бесплатные путёвки и проезд, бесплатные обучающие программы.
Дополнительные меры поддержки: https://clck.ru/3BmUD2
При личном интервьюировании педагогов выяснилось, что одним из важных сдерживающих факторов развития волонтёрства среди школьников является "незаинтересованность и не включенность" родителей, семьи. Часто родители не понимают, не поддерживают волонтерскую деятельность своих детей, не вовлечены в волонтерские проекты, рассматривают участие детей в школьном волонтёрстве "для галочки". С другой стороны, педагоги отмечают, что мотивация участия школьников в волонтерской деятельности значительно повышается, если семья и родители одобряют и поддерживают их добрые поступки.
В дополнение мы изучили Российские практики и проекты, благодаря которым мы бы нашли инструменты к решению проблемы.
В топ списка вошли: "Семейные добрые дела", "Книги на улицах", "Праздники для всех", "Забота о животных".
Важно отметить, что успешные практики семейного волонтёрства основаны на принципах взаимопомощи, открытости и доверия. Каждая семья занимает в этих проектах свою роль, и совместные усилия дают возможность достичь большего, чем каждое отдельное действие.
Таким образом мы пришли к выводу: обозначенная нами проблема актуальна, цикл запланированных мероприятий проекта окажется эффективным, а также будет способствовать повышению осведомленности детей и родителей и их активному вовлечению в волонтёрскую и благотворительную деятельность. Процесс вовлечения будет способствовать созданию прочных межпоколенческих связей. Вовлекая детей и старшее поколение в совместные мероприятия, проект поможет установить диалог и понимание между ними.
Данная инициатива полностью соответствует стратегии развития регионального проекта Ямало-Ненецкого автономного округа "Социальная активность" https://dmpt.yanao.ru/activity/13408, стратегии развития молодёжной политики на территории РФ, а также в рамках реализации государственной программы ЯНАО "Развитие молодежной политики", а также "Стратегии развития Ямало-Ненецкого А.О. до 2035 года": укреплению гражданской идентичности путём продвижения талантливой молодёжи, созданию условий для творческого саморазвития и раскрытия таланта". Нацпроект "Образование" (Федеральный проект "Социальная активность") https://edu.gov.ru/national-project/projects/soc_activity).

География проекта

Ямало-Ненецкий автономный округ, г. Салехард, Новый Уренгой, Надымский район (г. Надым, п. Правохеттинский, п. Лонгъюган, пг-т. Пангоды, пгт. Заполярный).

Целевые группы

1. Дети младшего и среднего возраста от 11-13 лет (5-7 класс), проживающие в г. Салехард, Надымский район, Новый Уренгой, интересующиеся добровольческой (волонтёрской) деятельностью и саморазвитием.
2. Родители школьников, проживающие на территории ЯНАО, желающие заниматься общественной деятельностью и имеющие до 2 часов свободного времени в день.