Проекты

Краткое описание

История первых лет становления Обдорского края как неотъемлемой части Российского государства до сих пор остаётся под завесом тайн. Одной из них являются городки коренного населения, богато представленные в ранних источниках, но к сегодняшнему дню практически не известные. Пантуев городок (Воксар-вож или "Лисий городок", соврем. Аксарка) в своё время сыграл важную роль в становлении Российского государства на Севере - именно здесь зазимовала первая экспедиция, отправленная на строительство Златокипящей Мангазеи и именно благодаря населению этого городка та экспедиция смогла после кораблекрушения достичь Мангазейских земель. Обнаружение этого городка раскроет одну из неизвестных страниц нашего прошлого.
В 2025 году на базе МВК им. И.С. Шемановского начал свою деятельность школьный археологический кружок ( https://mvk.yanao.ru/tmp/?ELEMENT_ID=4740 , https://ks-yanao.ru/news/obrazovanie/raskopat-i-otrestavrirovat-salehardskim-podrostkam-predlagajut-stat-arheologami ). Ребята получают в нём теоретические основы и практические навыки будущей профессии археолога. Но конечно же главное приключение будущих исследователей - это долгожданная археологическая экспедиция, в рамках которой и проходит становление настоящих профессионалов. Наш проект подразумевает проведение совместно с воспитанниками "Школы археологов" научного исследования с целью локализации Пантуева городка, создание серии разведочных выездов для обнаружения объекта культурного наследия и проведение стационарных работ на нём. В итоге ребята получат бесценный опыт археологических исследований и навыки научной поисковой деятельности.
Для широких масс планируется создание короткометражного фильма о Пантуевом городке и выставки, посвящённых реализации проекта. Результаты деятельности планируется опубликовать в научных и научно-популярных изданиях. Итогом проекта станет широкая компания по популяризации культурного наследия Ямало-Ненецкого автономного округа, историко-просветительская программа для реализации на внеурочных и музейных занятиях, а так же театрализованное тематическое мероприятие, разработанное в рамках исторической реконструкции и посвящённое этой забытой странице общего героического прошлого народов Севера Сибири.
Ранее членами команды проекта была разработана уникальная методика поиска данного вида объектов культурного наследия, которая уже позволила выявить два ранее неизвестных городка (материалы "Полуйский городок: от точки на чертеже С.У. Ремезова до объекта культурного наследия" опубликованы в "Историко-географическом журнале" №2 за 2025 г. (https://www.elibrary.ru/item.asp?id=83006822 )). Дальнейшая разработка и апробация данной методики позволит спроектировать подробную историко-географическую карту Обдории.

Цель

1. Развитие исследовательской и историко-просветительской деятельности среди молодёжи в г. Салехард и пос. Аксарка через организацию поискового археологического отряда

Задачи

1. Организация поисковой деятельности с целью обнаружения объекта культурного наследия Пантуев городок
2. Привлечение к научно-исследовательской и историко-просветительской деятельности подростков г. Салехард и пос. Аксарка
3. Организация широкой историко-просветительской компании по региональной истории

Обоснование социальной значимости

В рамках реализации государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения ведущими её целями обозначены сохранение памяти о значимых событиях в истории России, осознание многонациональной природы социокультурного развития нашего государства, а так же обеспечение доступа граждан к достоверным научно-обоснованным историческим данным.
Важнейшим событием в истории России стал переломный период XVI-XVII веков, ознаменованный окончательным складыванием единого государства и его приращением Сибирью - стратегическим политическим и экономическим регионом. "Сибирское взятие" стало залогом дальнейшего развития Российского государства и вывело его в рамки Великих держав.
Одной из острых проблем современной системы образования в ЯНАО является "недостаточная эффективность системы образования в духовно – нравственном и патриотическом воспитании детей, развитии социальной и культурной компетентности личности, формировании человека и гражданина" (см. "Развитие региональной системы..." с. 147). Командой проекта был проведён опрос среди 130 студентов Ямальского многопрофильного колледжа. Первая часть опросника содержала вопросы по истории трёх эпох существования округа. Выяснилось, что наименьший процент знаний приходится на период XVI-XVII вв., что не удивительно, ведь именно этому периоду уделяется наименьшее внимание при проведении краеведческих занятий. Между тем, история этого периода - это вереница героических событий, за которыми скрыто и величие государства, и основа межкультурного диалога народов его населяющих.
В 2026 году исполняется ровно 425 лет с момента строительства легендарной Мангазеи - "Златокипящей царской вотчины" и жемчужины Сибирской археологии. Эта история началась с отправки для проведывания мангазейских мест экспедиции, которая потерпела крушение вблизи аборигенного Пантуева городка (Воксар-вож, соврем. Аксарка), была вынуждена зазимовать там, а затем, сопровождаемая местными жителями, понимавшими историческое значение присоединения к России, всё же добралась до назначенного места. Это настоящий пример отваги и слаженных действий коренных народов и русских первопроходцев, преследующих одну цель - укрепление теперь уже общего Российского государства.
Представленный проект рассчитан на создание целого комплекса мероприятий, популяризирующих эту страницу прошлого, главным из которых выступает организация поиска исчезнувшего Пантуевого городка, привлечение к научной и поисковой работе подростков города Салехард и пос. Аксарка. Кроме того проект предусматривает:
1- организация тематических лекций на базе музеев и учебных заведений города Салехард;
2 - съемка короткометражного документального фильма;
3 - создание выставочного проекта, посвященного экспедиционной деятельности по поиску Пантуева городка;
4 - проведение театрализованного реконструкторского мероприятия, раскрывающего особенности повседневной жизни русских первопроходцев на крайнем Севере Сибири для всех жителей Салехарда.
Такой разносторонний комплекс мероприятий привлечет внимание к региональной истории совершенно различные социальные группы и станет залогом развития краеведческой исследовательской деятельности среди молодёжи.
Привлечение к реализации проекта воспитанников "Школы археологов" при МВК позволит развить профориентационное направление её деятельности и развить в будущих ученых практические навыки профессиональной деятельности, воспитать первых ямальских археологов. Благодаря участию в проекте представителей движения исторической реконструкции мы сможем погрузить аудиторию в реалии прошлого и существенно расширить кругозор посетителей наших мероприятий. Проведённое нами исследование показало, что применение исторической реконструкции в просветительской деятельности значительно улучшает усвоение сухого исторического материала. Среди каналов получения информации почти 50 процентов опрашиваемых выбрало интерактивные занятия вместо классических лекций, экскурсий и даже интернета, что еще раз подчеркивает огромный потенциал исторической реконструкции как инструмента исторического просвещения (см. «Результаты социологического исследования..»).
Таким образом, наш проект позволит привлечь к исследовательской и историко-просветительской деятельности широкие общественные массы, увлечь подростков в изучение региональной истории, раскрыть новые, ранее неведанные страницы прошлого нашей территории и обогатить археологическую карту Ямало-Ненецкого автономного округа новым памятником культурного наследия, а Ямальскую науку новыми методологическими подходами.

География проекта

МО г. Салехард, Приуральский район ЯНАО

Целевые группы

1. Подростки города Салехард и пос. Аксарка
2. Воспитанники "Школы археологов" при МВК им. И.С. Шемановского
3. Жители г. Салехард и пос. Аксарка